宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 鄂月辉

福海中学昨日传出喜讯：在刚落幕的2024年广东省中学生物教师概念教学竞赛中，该校教师朱明启捧回特等奖，杜翔宇捧回一等奖。

2024年广东省中学生物教师概念教学竞赛由广东教育学会生物学教学专业委员会、广东省高考研究会生物学专家委员会主办，来自全省各地的150名教师，日前齐聚华南师范大学生命科学学院进行激烈角逐，福海中学2名参赛教师脱颖而出。

竞赛中，朱明启老师以学生为主体，以论证式教学的方式，将模型建构与概念构建有机结合，培养学生结合科学家的探索历程分析思考，由点及线、由线及面，引导学生逐步构建出DNA分子的双螺旋结构。为让学生切身感受DNA的精巧与奥秘，并深刻理解DNA的结构特点，其在授课过程中还巧用一系列教具，增强学生的动手能力和合作精神。

杜翔宇在竞赛中则以红绿色盲为例，分析了性染色体上的基因传递与性别相关联的现象，培养学生结构与功能相适应的生命观念，以及演绎与推理、归纳与概括的科学思维。

优异成绩的取得，与学校的高度重视及队伍建设密不可分。记者采访中了解到，为提升教师队伍整体素质，福海中学积极搭建挖掘教师潜能、发展专业成长的平台，大力开展师徒结对“青蓝工程”，鼓励青年教师积极参与教研比赛，以研促思、以赛促长。

与此同时，学校及科组为每一位参赛教师，及时提供全方位的支持与帮助。此次竞赛，朱明启、杜翔宇老师认真研读比赛文件，反复修改教学设计；科组团队成员则深挖课程特点、从旁协助，从课堂设计到教师教态，夜以继日进行打磨，精益求精终结硕果。