光明新闻全媒体记者 龙冠斌 通讯员 贾文娟/文 记者 李立治/图

位于光明区红花山下的公明中学，前身是东江纵队创办的东宝中学。在这里，红色基因历久弥新，镌刻进公明中学血脉中，激励着一代代公明中学人耕耘向前，崛起一座光明科学城基础教育名校。

▲绿色生态的公明中学大美校园。

2022年7月1日，教育家顾明远先生为公明中学题写校名，寄语师生“文质彬彬，然后君子”；2023年9月，光明区公明中学（集团）揭牌；2024年2月，公明中学（集团）入选深圳市2023年度优质公办中小学集团培育对象；2024年9月，公明中学（集团）小学部及首批成员校明达小学如期开学。公明中学还先后获评广东省一级学校、国家级绿色学校、深圳市现代教育技术实验学校、广东省心理健康教育特色学校、2024年广东省中小学课堂教学数字化评价与质量提升项目立项学校、华中师范大学实习基地校、陕西师范大学实习基地校等重磅集体办学荣誉……

在办学近80年的历史节点，公明中学走出了一条华丽的蝶变之路，将传承东江纵队革命精神，全面贯彻党的教育方针，薪火相传、赓续前行，以“党建强”引领“学校兴”，打造集团化办学新标杆，让每一个孩子精神明亮向阳生长。

党建引领

汇聚高质量发展强动能

在党总支的统筹下，公明中学构建起“个人+党小组+党支部+党总支”的学习和育人矩阵，发挥战斗堡垒作用。

▲公明中学英语学科风采活动。

扎实开展主题教育，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，将党建工作融入教师进步、学生成长、学校发展的各个环节，将红色基因教育贯穿新时代中学生思想教育、德育教育全过程，使红色底蕴在中学生心中深深扎根。

同时，发扬民主集中制度，以深入调查研究为抓手、收集学校发展问题建议一千余个，凝练形成公明中学（集团）攻坚克难“六大行动”。

公明中学党总支还通过追溯东宝中学的历史，从东纵精神中汲取前进动力，以“善用‘大思政课’传承红色基因——基于东宝中学红色基因的校本课程实践”为主题，推进思政课教学改革。比如，“行走的思政课”，通过校友讲述历史、查询档案馆等方式，让新一代公中人了解公明中学的前身——革命学校东宝中学的历史和东江纵队的抗战史；组织思政课教师参与研究东宝中学校史，深入研究和学习东江纵队革命精神，将其融入思政课堂，丰富课程教学内容，用红色教育资源滋养青少年爱党爱国情怀；邀请长征纪录片导演左力老师到校开展《一个人的长征》主题演讲，许多初三学生团员纷纷表示不忘革命烈士精神，多学习知识，争做堪当民族复兴重任的“四有”时代新人。

坚持活动育人，厚植爱党爱国情怀。公明中学精心做好“节日课程”设计，将传统节日课程、现代节日课程和校园节日课程作为实现活动育人的主要载体。学校依托传统节日推出“师生元宵游园会”“春和景明正清明”“端阳雅集”“诗韵中秋”等系列活动，让学生在中华优秀传统文化的浸润中体验成长、增强文化自信，深受师生与家长好评。

落实“双减”

做好科学教育加法

习近平总书记强调“要在教育‘双减’中做好科学教育加法”。在“双减”背景下，如何做好科学教育的加法？

▲“致青春”课程，为学生成长赋能。

公明中学以区教师发展基地、信息化和学科融合示范基地校为抓手，加强队伍建设，落实集体备课，重视常规。老师们每周都进行主题式集体备课；通过主题讨论、经验分享、策略共享组织教师学习；聚焦核心素养，构建单元整体教学意识。在年级和学科组之间，全校呈现出一种互帮互助的学习研讨模式，力争为减负增效寻一条可持续、可推广的发展路径。

构建具有校本特色的人工智能课程体系。公明中学通过将人工智能融入信息科技、科学、综合实践等学科，不仅丰富了课程内容，还提升了学生的创新能力和科技素养。同时，学校开发系列校本必修和选修课程，满足学生多元化发展的需求。通过课程管理平台，实现课程资源的数字化、课程安排的智能化、课程评价的多元化；利用大数据分析技术，对学生的学习情况进行全面分析，为教师提供精准的教学指导建议。

打造“智慧课堂”教学模式。公明中学聚焦基础教育学科课堂，创新教育教学模式，推动线上线下混合的智能化学习。学校建设信息化平台以辅助教育教学实施，在课前、课中、课后恰当有效地运用信息化手段，形成基于智慧课堂平台的“三段·七步·一体”教学模式，即在课前、课中、课后三段中有效融合信息化应用，形成“研、备、教、学、展、练、评”七步一体化的教学模式。例如，公明中学利用电子交互白板进行互动式教学，通过在线作业系统实现作业的即时反馈和数据分析，有效提升了课堂教学效率和质量。

“致青春”课程体系

追求明亮的远方

“明于心、察于眼、慧于术、亮于行”。公明中学倡导做精神明亮的人，打造“科技范+艺术酷+体育炫+心育强+生态特”全面素质教育特色。

公明中学基于“明亮教育”课程哲学，构建“致青春”课程体系，涵盖语言与表达、科学与探索、逻辑与思维、艺术与审美、运动与健康、自我与社会等六大类，融入学校特色理念，分别为明亮之心课程、明亮之语课程、明亮之智课程、明亮之创课程、明亮之健课程、明亮之艺课程。

其中，明亮之心课程融入“培养积极心理品质、力促师生最大发展”的办学理念，确立从积极心理品质的六大维度“智慧、勇气、仁爱、公正、节制、超越”去培育学生的积极心理品质，引导师生走向“至善”。通过班主任例会和“三个一”活动，开展心育班会课，提高了班会课的实效性；充分发挥专职心理教师的作用，举办校园心理季活动，寓教于乐，有效提升了学生的心理素养。

明亮之健课程开设田径类（跑步、跳高、跳远等），棋类（围棋、中国象棋、国际象棋），球类（篮球、水球、足球、羽毛球）、体操类（啦啦操）、武术类（各类拳种）、书画类（布艺画、国画）等普及类课程，激发学生的运动兴趣，让学生在广泛接触中体验运动乐趣。

“致青春”课程体系，有力赋能学生多元成长，擦亮了公明中学办学品牌。公明中学在2024年美国匹兹堡IDUSA国际发明展上荣获1金1银；在2024年全国青少年车辆模型锦标赛U18组1:18电房1:18电越项目中荣获1金2银1铜，有学生成功冲击国家一级运动员；在2023-2024学年全国青少年劳动技能和智能设计大赛全国决赛（超级工匠）中荣获1金1银2铜；在2024年中国无线电测向联赛上荣获4金7银6铜的好成绩；在2024年中国学生定向锦标赛上再次荣获4金1银，并将女子团队赛第一名、团体总分第二名收入囊中。

另外，公明中学布艺画工作坊创意布艺画亮相2023年深圳市中小学美术节；学生英语戏剧社原创戏剧作品“33号展厅”以呼吁流失海外的中华文物回归为主题，获得2023中国童话节特金奖；合唱团以“传承经典艺术，弘扬高雅文化”为宗旨，获得深圳市中小学生合唱比赛初中组金奖和广东省十五届大中小学校“百歌颂中华”歌咏活动比赛少儿组二等奖，首唱原创作品《书香中国》在中国教育电视台播出……

朝着集团化办学的星辰大海，公明中学将坚守“为党育人、为国育才”初心，走好内涵发展的光明道路，打造精神明亮的教育集团。