光明新闻全媒体记者 龙冠斌 通讯员 古惠嘉/文 记者 卢正辉/图

美育作为构建“五育并举”高质量教育体系的重要组成，对落实立德树人根本任务有重要意义。近年来，光明区长圳学校坚持把美育教育作为育人成长的重要抓手，以美育人，滋润成长，引领学生在健康向上的审美实践中感知、体验与理解艺术，努力构建具有长圳特色的“大美育”新格局，帮助学生提升审美素养、陶冶情操、温润心灵。

长圳学校每年都开展丰富多样的美育活动。

长圳学校大力推进大美校园建设，充分利用现有资源，打造干净整洁、优美和谐的校园环境，营造向善、向美的校园氛围，引导学生在日常生活中发现美、欣赏美、创造美。从校门设计开始，学校特辟一格，让校门寄寓育人的丰富内涵。其外形似高山，取之于“大雁山”，寓意为展翅高飞的大雁，比喻学成的长圳学子似大雁能飞得高走得远，还能随时节归来，不忘母校，不忘祖国，长行有序……大门之美，寄寓着学校立德树人无比丰富的内涵。于这方天地间，美与成长同行，师生们在传统文化的润泽下，汲取知识，涵养品格。

在课程建设方面，依托现有“鸿雁课程体系”，作为光明区首批“每周半天计划”试点学校，长圳学校高标准开发建设课程，包括集学科课程、活动课程、专业课程、个性课程为一体的特色美育课程，充分发挥艺术学科独特的育人功能，构建内容丰富与形式多样的艺术课堂。这些课程不仅丰富了学生的艺术体验，也培养了学生的审美能力、艺术创造能力和综合素质。

期间，美术科组挖掘与利用地方资源，跨学科整合教学，在读书节开展“‘植’得期待”跨学科项目式学习主题活动，将科学、美术、语文、英语多学科融合，由课堂延伸至课外，由校内走向社区，在学科实践中提升了学生的核心素养，推动新课程改革在课堂上落地，呈现出“多元化、真情境、多场景、融合式”的美术教学模式，引导学生在实践中发现问题、解决问题，从而激发他们的艺术潜能和创造力。

长圳学校每年还开展丰富多样的美育活动，通过各类艺术比赛和实践活动，学生在实践中逐步提高了艺术素养。2024年，学校七十五周年高质量发展大会演出中，中国舞、国标舞、健美操及合唱团各展其长，学生优秀书画作品陈列在艺术长廊，彰显艺术底蕴与教育成果。每当传统佳节——春节来临之际，学校组织学生参与给社区送春联活动，孩子们挥毫泼墨，让社区居民感受到书法艺术的魅力，促进社区文化与校园美育的深度融合。

近年来，长圳学校美育工作蓬勃发展，师生在艺术领域屡创佳绩，展现出蓬勃的艺术活力与深厚的文化底蕴。近三年来，学校在各类美育活动中获得国家级奖项7项、省级奖项145项、市级奖项15项、区级奖项149项。

学生“美育一件事”是深圳推行学校美育浸润行动的系列举措之一，旨在以“小切口”撬动“大美育”格局，将美育全面贯穿于学校教育的各学科与各学段，深度融入学生学习与生活的每一处细节。展望未来，长圳学校将在美育领域持续深耕，全力构建“大美育”崭新格局，让美育之光照亮每一个孩子的成长之路，助力学生奠定绚丽的人生底色。