光明中学七（7）班 苏光晴 指导老师：崔金玉

十岁时初读鲁迅先生的文章，感觉内容是那般神秘，有好些文字隐晦难懂，如今重读《朝花夕拾》，才知先生的伟大与英勇。他投笔从戎，弃医从文，试图唤醒着旧中国这头沉睡的东方雄狮。先生在故乡绍兴生活数十载，用文字回忆着一段美好岁月，同时也批判着扭曲人性的封建伦理。

儿时的鲁迅是被下人阿长所讲的《山海经》引领着爱上经典的，让他第一次尝到了文学的滋味，感受到了生命被尊重的幸福。鲁迅曾在绍兴的三味书屋留下难忘的学习之旅。这里的寿镜吾老先生是一位教书极为无趣而又死板的老学究。这促使鲁迅想要冲出被封建思想所统治的牢笼——三味书屋。三味书屋虽然是古人命名，可我读完《朝花夕拾》，品出了这书屋的独特三味：一味为腐朽，二味为失败，三味是学儒之味。于是鲁迅从故乡出发前往日本求学，有幸的是，先生在日本仙台医学院遇见了令他终生难忘的藤野先生。藤野先生没有民族偏见，对他热忱关心，做学问一丝不苟。

鲁迅敢于对封建旧俗及文化糟粕进行深刻的揭露和批判。他写自己在阅读《二十四孝图》时对虚伪和残酷的封建儒教、封建孝道极度反感。在《五猖会》一文中，他含蓄地批判了封建教育制度和教育方法，回忆了儿时盼望观看迎神赛会时那急切兴奋的心情，与被父亲强迫背诵的痛苦。用鲜明的对比手法揭露了封建教育对儿童天性的压制和摧残。在《父亲的病》一文中，鲁迅回忆了为父亲延医治病的经历，深刻揭露了庸医害人的丑陋现象，揭露了当时巫医不分、勒索钱财、草菅人命的丑恶风气。这种批判精神时刻在提醒我们，在继承发扬传统文化的同时，要保持清醒的头脑，取其精华，去其糟粕。一部《朝花夕拾》，让现代读者品尝旧社会的人间百味，更汲取了传统文化中的精神营养。

鲁迅用抒情的柔和与深沉的悲伤，构筑了《朝花夕拾》这部回忆性散文集的特殊文化韵味。

编辑点评

这篇读后感感悟深刻，结构清晰，层层递进，小作者不仅概括了《朝花夕拾》的代表篇目，更能结合自己的理解展开评价，体现了思辨能力。