◎深圳市高级中学 初二（2）班 马悦宸 指导老师：王子娟

暑假去成都，我揣着一张写满景点的清单：上午逛宽窄巷子，下午去武侯祠，晚上还要赶去春熙路看灯——我满脑子都是“把成都的热闹都装进相机”，却没想过，这座城市用一碗盖碗茶、一只晒太阳的胖橘猫所凝聚而成的微风，吹软了我匆忙的脚步

抵达成都的第一天，我走进了宽窄巷子。青石板路上满是游客，我举着相机挤来挤去，想拍一张没有路人的青砖灰瓦。可刚找到角度，就被突然窜出的小朋友撞了个趔趄，相机差点摔地上。我攥着相机，看着清单上画了圈的“宽窄巷子”，突然觉得没意思——我连墙上雕花木窗的纹路都没看清，就忙着找下一个拍照点了。

下午路过巷口一家老茶馆，妈妈拉着我进去歇脚。茶馆里飘着茉莉花茶的清香，几张竹椅围着老茶桌，几位爷爷坐在那儿，手里端着盖碗茶，慢悠悠地用茶盖拨着茶叶，偶尔聊几句天，声音轻得像巷子里的风。我学着爷爷的样子端起茶碗，刚喝了一口，就看见窗台上卧着一只橘猫，眯着眼晒太阳，尾巴尖偶尔轻轻晃一下，连打哈欠都慢半拍。那一刻，我突然发现，原来不用赶时间也很好——茶的清香会慢慢漫进心里，阳光会慢慢爬过桌面，连猫的呼噜声都带着慢悠悠的温柔。

第二天去杜甫草堂，我本来计划半小时逛完，却被湖边的芦苇绊住了脚。芦苇长得比我还高，风一吹，白色的苇絮就轻轻飘起来，有的落在水面上，跟着水波慢慢漂；有的粘在我的衣袖上，像撒了一把小绒毛。我蹲在湖边，看着一只蜻蜓停在苇叶上，好久都不飞走，好像也在看水波里的云影。这时，旁边一位奶奶笑着说：“小姑娘，别急着走呀，草堂的好，要慢慢看才能懂。你看那水里的倒影，是不是比天上的云还软？”我抬头一看，果然，蓝天和白云映在水里，被风吹得轻轻晃，真的像一块软乎乎的棉花糖。那天，我在草堂待了整整一下午，没拍多少照片，却记住了苇絮的触感、蜻蜓的翅膀、还有奶奶说话时温柔的语气。

离开成都的前一天，我把那张没画完的景点清单折成了小纸船，放进了府南河。看着纸船顺着水流慢慢漂远，我突然明白，旅行不是“打卡”，人生也不是“赶进度”。就像成都的盖碗茶，要慢慢品才知道茶香；就像草堂的芦苇，要慢慢看才知道风的温柔。原来“慢下来”不是浪费时间，而是让我们有机会看清身边的美好，把那些细碎的温暖，真正装进心里。

现在，我书桌的笔筒里插着一根从成都带回来的芦苇。每次写作业累了，我就看着它，想起茶馆里的盖碗茶和窗台上的橘猫。那趟成都之旅教会我的，不只是“慢”，更是要用心去感受生活——就像成都人那样，把日子过成一杯慢慢品的茶，温柔又踏实。

点评：这篇文章立意深刻，情感细腻：以“慢”为核心，从“赶打卡”到“品生活”的转变自然动人，将旅行感悟升华为对人生节奏的思考，全文细节鲜活，画面感强，结构巧妙，首尾呼应。初二学生有这样的思想深度难能可贵。