◎深圳市新安中学（集团）高中部 高帆

很多同学都有这样的困惑：为什么读了不少书，却依然写不好文章？

其实，关键并不在于“读了多少”，而在于“怎么读”。换句话说，我们需要让读书方式从“泛览”走向“精耕”。

这并不是说博览群书不重要，而是在学习节奏加快、时间有限的情况下，读书必须讲方法、有取舍——正如“舒”字所蕴含的道理：有舍才有得，读书有取舍，才能读出愉悦，读出成效。

以下七种读书方法帮你把“输入”真正转化为“输出”。

方法一：读经典的书

不必急于追逐近十年的流行作品，它们尚未经过时光的筛选。流行书可以泛读，帮助我们了解文化风向，但若论营养，经典才是精神的根基。

如果想知道哪些书是经历住时光考验的，去翻看一下文学史。袁行霈主编的《中国文学史》很不错。读完对整个中国文学的文脉了解非常清楚。余秋雨在《中国文脉》一文中对中国几千年文学的潜流做了梳理，很有见地。

方法二：读投缘的书

读书到了最后，都是和与自己价值观相同的人对话。

好书那么多，找到与自己相似的灵魂，然后一头扎进去，就像从十米跳台跳进去那样，深深地潜入，把你喜爱的作家作品都读一遍。

方法三：不动笔墨不读书

我现在只要读书，都要拿起笔，以备随时圈画。

读第一遍时，我用铅笔做笔记；第二遍用黑色笔；第三遍用红色笔。拿着笔圈画，你的思维是跳跃灵动的，是随时和作者交谈的状态。

方法四：要有摘抄本

积累是提升写作能力的不二法门。

我现在是这样做的：家里有四本摘抄本，办公室里还有四本摘抄本。也可能是年龄大了，不相信自己的记性了，但是这个东西让我受益实在良多。每本摘抄本留出前三面写目录，就是好书好文的题目，摘抄本只写正面，反面是自己的模仿和即兴创作。因为在做摘抄的同时，会产生写作灵感，这个时候，就可以随时进行片段式写作。

方法五：分析行文脉络

走马观花地读书，很可能连花名都记不住，更不用说描述花的细节了。发现好文章必须去探究文章是怎么写的，这样才能有所提高。可以重点关注以上几个方面：

1、这篇文章写的是什么话题？

2、这篇文章的行文结构是如何搭建的？（重点）

3、这篇文章哪个细节打动了自己？

4、这篇文章的情和理是如何阐发的？

方法六：贴近文本读

不人云亦云，不强行附会。

尊重原文，回归字里行间，读出自己的理解——这才是真正的阅读尊严。

方法七：结合人生体验，读出慈悲与共情

每个人的性格，都与其成长环境与人生经历紧密相连。读书，也要“知人论世”。

比如我曾不喜《红楼梦》中的妙玉，觉得她过于矫情。但若试着理解她的身世与处境，便多了一份宽容。

正如张爱玲所说：“因为懂得，所以慈悲。”

高中生必读好书推荐

1、《红楼梦》（曹雪芹）

2、《史记》（司马迁）

3、《诗经》

4、《人间词话》（王国维）

5、《谈美书简》（朱光潜）

6、《边城》（沈从文）

7、《史铁生散文》（史铁生）

8、《呐喊》（鲁迅）

9、《复活》）（【俄国】列夫·托尔斯泰）

10、《巴黎圣母院》（【法国】雨果）