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龙华新闻全媒体记者 李秋妮
从梁庄到光,用文字照亮真实。著名作家、学者梁鸿教授即将来到深圳与你面对面分享——从轰动文坛的 “梁庄三部曲” 到全新聚焦青少年心理的 《要有光》,她如何用笔尖记录中国,用文字承载一代人的命运与呼声。

写作的力量|从“梁庄三部曲”到《要有光》
讲座时间 :12月12日(周五) 15:00-17:00
主讲嘉宾:梁鸿
讲座地点:深圳图书馆北馆4F报告厅【深圳市龙华区腾龙路30号(地铁红山站A1口步行190米)】
活动介绍:
第37期“名家艺坛”活动,龙华区文联特邀著名作家、学者、中国人民大学文学院教授梁鸿,带来《写作的力量:从“梁庄三部曲”到〈要有光〉》主题分享。梁鸿教授会围绕“梁庄三部曲”(《中国在梁庄》《出梁庄记》《梁庄十年》)与《要有光》的创作故事展开,从深耕乡土叙事到回应时代命题,从温情书写个体命运到深度表达社会观察,分享文字穿越时空的共情力与人文分量。
互动环节诚邀文学爱好者、艺术同好和各位读者朋友,与梁鸿教授面对面聊聊写作的初心与坚守,分享创作中的难点与突破,在思想碰撞中感受文字承载的时代重量。
活动后,现场特别设置《要有光》等作品签名留念环节,让这份与文学大家近距离交流的珍贵记忆,随墨香沉淀为专属珍藏。
主讲嘉宾简介:

▲梁鸿
梁鸿,作家,学者,中国人民大学文学院教授。出版非虚构文学作品《梁庄十年》《出梁庄记》《中国在梁庄》《要有光》,学术随笔集《历史与我的瞬间》,中短篇小说集《神圣家族》,长篇小说《梁光正的光》《四象》,学术著作《外省笔记》《新启蒙话语建构》《“灵光”的消逝》等。作品被翻译为英语、日语、法语、韩语、捷克语、俄语、德语等多种语言。《神圣家族》英文版获英国笔会翻译奖(PEN Translates Award)。曾获中华优秀出版物奖、中国好书奖、文津图书奖、人民文学奖、华语文学传媒大奖“年度散文家”、十月文学奖、《亚洲周刊》非虚构类十大好书等多个奖项。
讲座报名|报名方式:关注“深圳龙华”微信公众号,后台回复“名家艺坛”,获取报名链接。130个名额(注意:深圳图书馆北馆主馆舍面向12周岁及以上读者开放),限量抢占,先到先得。报名成功后,系统将自动生成报名凭证,活动当天凭此凭证核销后即可入场(签到时间为12月12日14:00-14:50,届时未签到者视为放弃)。若未能抢到现场名额,也无需遗憾,活动将通过“深圳龙华”视频号全程直播,云端共享思想共振。
场馆地址:深圳图书馆北馆4F报告厅【深圳市龙华区腾龙路30号(地铁红山站A1口步行190米)】
书籍简介|梁庄三部曲:《中国在梁庄》《出梁庄记》《梁庄十年》
“梁庄三部曲”被誉为当代非虚构文学的经典之作。自出版以来,获得中华优秀出版物奖、首届中国好书奖、第七届文津图书奖、人民文学奖、第二届朱自清散文奖、《亚洲周刊》非虚构类十大好书、首届非虚构大奖、华语文学传媒大奖年度散文家等重量级图书奖项及媒体大奖,被公认为理解中国乡村不可绕过的一套作品。这套作品包括《中国在梁庄》《出梁庄记》和《梁庄十年》三本书。
梁鸿用了十余年时间,回到自己的故乡,记录下一个小小村庄在中国剧烈转型中的真实命运。《中国在梁庄》:梁鸿以“出走者”与“归乡人”的双重身份重返河南穰县梁庄,还原了梁庄近四十年的变迁史,记录下这片土地上真实的生活与深刻的困境。《出梁庄记》:将视线从故乡村庄延展到散落全国的梁庄人。梁鸿走访多座城市,追踪百余位外出务工的亲人、乡亲,记录他们在城市边缘的迁徙、挣扎与沉默。《梁庄十年》:回望十年变迁,看到个体、家庭和社会在时间的长河里挣扎、碰撞、寻找出路。它不只是写一个村庄,而是用文学的方式,为中国乡村立传,为普通人立传。在梁庄的故事里,能看到农民的困境,也能看到他们的坚韧和希望;能看到乡土中国的消逝,也能看到新的生命力正在诞生。
名家推荐:
《要有光》打开了人心和生活的底部,那里被羞耻和无助所封禁。这是非虚构作品,更是心灵与成长的长路。这里的迷失、隔绝、抑郁和痛苦,这里的救助和自救,不仅具有病理意义,更是探索的起点,这里的人们要在幽暗的荒野中走出一条路。《要有光》是在公共视野内敞开和探测隐疾。要有光,要思考,要交流和讨论,要重新求解那些对个体、家庭和社会都如此重要的基础性问题:如何爱,如何在人与人的根本之处建立连接。——李敬泽(作家,评论家,中国作家协会副主席)
在有光的地方才能找到真实的喜乐,我们都是不完美的父母,都要学习和孩子一起成长。——罗翔(中国政法大学教授)
中国社会正面对一个前所未有的现象:大量青少年经历各种心理问题,一些孩子不能以常规方式就学和生活。要走出这个困境,必须靠孩子、家长、老师和医生之间的协作。这本书展示了孩子和成人的双重视角。作者梁鸿基于深度参与观察,用深切的共情式分析、大量的当事人的原始叙述,为我们呈现出孩子和成人达成互相理解的努力、艰难和可能,呈现出在失语背后涌现的生命力。作者不只记录了被心理问题所困的青少年的成长状况,更展现出了处在历史节点上的一群成年人如何开始反思自我、改变生活。——项飙(德国马克斯·普朗克社会人类学研究所所长)