光明新闻全媒体记者 龙冠斌 （图片为资料图）

1月23日，光明区二届四次党代会召开。在党代会报告中，教育方面的内容“着墨”颇多，不仅细数了“十四五”期间光明区教育高质量发展的亮眼成果，也为未来教育发展擘画系统蓝图，其中明确提出要“加强好书记（校长）、好教师、好班主任‘三好’队伍建设”，将为打造一流教育强区筑牢人才根基。

强教必先强师，人才是教育高质量发展的核心支撑。过去五年，光明区坚持外引与内培“双轮”驱动，持续打造高素质专业化教师队伍，取得了一系列成绩——累计引进中小学正副校长20名、正副园长153名，招聘、选聘优秀骨干教师超1170名，引进优秀应届毕业生超4580名；新增特级教师4名、正高级教师10名，南粤优秀教师11名、南粤优秀教育工作者2名，广东省中小学名校长1名和名师4名；同时，获国家教学成果奖二等奖2项、市级教育教学成果奖15项，入选教育部级精品课8门、省级精品课42门。

五年深耕，光明区师资队伍建设已结下累累硕果。但“打造一流教育强区”目标重任在肩，教师队伍仍需持续精进，向更高水平迈进。党代会报告锚定目标、擘画路径，提出要“加强好书记（校长）、好教师、好班主任‘三好’队伍建设”。好书记（校长）是学校发展的“领头雁”，好教师是课堂教学的“主心骨”，好班主任是学生成长的“引路人”，“三好”队伍建设相辅相成、有机统一，共同构筑起光明区教育高质量发展的人才矩阵。

▲光明中学全面推进素质教育。

光明区通过构建“三维一体、梯次跃升”的教师分层培养体系，精准匹配不同阶段教育工作者的成长需求；以考核评价体系、激励管理体系“两大体系”为坚实支撑，完善教师“引、育、留、用”全链条机制，让每一位教育工作者都能在光明区教育的沃土上找准成长方向、实现专业价值，成为心怀教育理想的追光者、深耕教学一线的发光者、引领学子成长的引光者，以一流师资队伍护航光明区教育迈向更高质量发展，为打造与世界一流科学城相匹配的一流教育强区注入不竭动力。