宝安日报全媒体记者 刘正金 通讯员 孔令辉 文/图

宝安支教教师赵倩仪，七年如一日帮扶广西环江七小量身打造竖笛特色校本课程。日前，该社团的孩子们手持竖笛亮相《生命律动·爱之乐章》公益音乐会，与专业演奏家同台演绎《这世界有那么多人》，各族少年在音符中相知相融相亲的感人瞬间，受到人民网聚焦报道。

▲环江七小竖笛社团参加《生命律动·爱之乐章》公益音乐会。

2019年，赵倩仪受宝安区教育局委派，奔赴广西环江县川山镇支教，成为全镇唯一的专职音乐教师。她创新实施合班教学模式，确保每个孩子都能接受正规音乐启蒙，并坚定推行“人人掌握一件乐器”的美育公平举措。

▲赵倩仪在环江县川山镇支教的一个场景。

支教期间，她的足迹遍布全镇14所学校（教学点）。她摒弃繁复课件，探索出一套乡村教师“做得到、用得上”的质朴教学法，极大激发了当地师资活力。她还组建首个多声部竖笛乐团，改编毛南族民歌，让孩子们在传承文化中习得团结与责任。2020年，一场国内首创的“溶洞竖笛音乐会”在瑞良溶洞上演，天籁之音借助天然混响震撼山谷，成为她支教岁月中最璀璨的结晶。

支教结束后，赵倩仪虽身返深圳，心却从未离开环江。她利用寒暑假持续返桂指导，并通过线上平台开展屏对屏教研，确保音乐火种生生不息。赵倩仪和环江七小的缘分因谱写校歌而起，并与该校贲海娥校长保持长期联系。作为易地扶贫搬迁配套学校，环江七小承载着深山群众的安居圆梦希望，全校1500余名学生大多为易地搬迁而来的毛南族、壮族、瑶族等少数民族学子。在二人合力推动下，全校普及竖笛教学，实现“班班有笛声”。

过去，艺术教育资源匮乏是环江七小等山区学校的短板。如今，一支小巧的竖笛，成为孩子们感受艺术魅力的窗口，而一次次走出大山的展演，更让各族少年们对守望相助有了更深的理解。

“我们身边有毛南族、壮族、瑶族的同学，练笛时大家互帮互助，没有民族之分。”社团成员卢雪晶感慨道：“深圳的老师跨越山海来传授技艺，让我们真切感受到中华民族大家庭的温暖。”

2025年，赵倩仪指导的环江七小竖笛社团荣获“第六届大阪国际木笛大赛”大陆赛区二等奖，让世界听到中国毛南山乡的声音；2026年，社团再次登上广西文化艺术中心公益舞台。

事实上，赵倩仪的支教故事，不过是宝安教育系统结对支教的一个缩影。近五年来，宝安教育系统与5省（区）11地92所校（园）结对，选派294人次骨干教师开展“组团式”帮扶，被省教育厅评定为“优秀”，经验在全省推广。不仅如此，央视《新闻联播》专题报道宝安教育帮扶广西成效，支教校长三次在全国作典型发言。